Архив метки: сказка для детей

Сказкотерапия для родителей: перепиши сказку

Даже тот, кто совершенно не интересуется сказкотерапией, знает, что вовремя рассказанная сказка творит чудеса.  Многие родители, инстинктивно используя приемы сказкотерапии, усиливают тем самым эффект, расширяют круг воздействия сказок на ребенка. К примеру, играя в сказку, можно снять эмоциональное напряжение, выплеснуть эмоции; рисуя сказку, можно визуализировать страхи ребенка и помочь ему от них избавиться. Как думаете, чего можно достичь, если попробовать «переписать» с ребенком всем известные сказки: изменить сюжет, перемешать персонажей и характеры, добавить новых героев… Уверена,  что это не только положительно скажется на развитии воображения, но и научит ребенка принимать нестандартные решения, не бояться искать выход из тупика, не пасовать перед трудностями. О пользе «переписывания» сказок для развития речи и пополнения словарного запаса ребенка нечего и говорить, это очевидно.

Сказкотерапия для родителей. Прием 6: перепиши сказку

Любой ребенок почувствует себя волшебником, «переписывая» сказку, ведь в его власти творить чудо – сказочный мир. Фантазировать без основы дошкольникам сложновато, а вот с исходным материалом – гораздо легче.

Дошкольники 4-6 лет быстро вникают в сущность «переписывания» сказок на конкретном примере (т.е. сначала Вы рассказываете сказку-перевертыш, используя за основу хорошо знакомую ребенку сказку, чтобы он легко мог следить за сюжетом и улавливать нововведения) и с огромным удовольствием начинают фантазировать сами. Мой сын, например, обожает придумывать новые имена героям. А дальше он становится неудержим. Новое имя требует нового костюма, новый костюм означает новый род деятельности персонажа, новый род деятельности рождает новые поступки.., и сюжет сказки кардинально меняется. Читать далее

Терапевтические сказки для тех, кто плохо кушает

Волшебные сказки для детей, которые плохо кушают

сказки для тех, кто плохо кушаетНа этой странице собраны по-настоящему волшебные терапевтические сказки для детей от двух лет, которые плохо кушают.

Почему волшебные? Во-первых, потому что они помогают в игровой форме, ненавязчиво представить себя на месте другого ребенка и пережить вместе с ним самые разные события. Откуда, как не из сказки малышу узнать, что бывает с теми, кто капризничает за столом, отказывается от супа или полезной каши, не хочет сам есть ложкой. А во-вторых, потому что их сочинили мамы-волшебницы, которые очень любят своих деток и хотят, чтобы те росли здоровыми, крепкими и хорошо кушали.

Работать со сказками очень просто: читать с ребенком, обсуждать, зарисовывать самые яркие моменты, сочинять продолжение и т.п.  (О простых и действенных приемах сказкотерапии можно подробнее прочитать здесь: расскажи сказку, продолжи сказку, сочини сказку, нарисуй сказку, играем в сказку). Условие одно, не называйте героя сказки именем своего ребенка, это обязательно должен быть другой ребенок! Это другой малыш – капризный нехочуха, а Ваш малыш – хороший, он все «мотает на ус». Читать далее

Пушистые сказки Белой Совы. Продолжение

Пушистые сказки Белой Совы

И котятам нужны друзья

За окном стоял теплый сентябрьский день. Солнечные лучи ласкали опавшие листья. Легкий ветерок срывал с веток желтые самолетики и пускал их над землей. Но такая красота маленького кошачьего сорванца не радовала. Он слонялся по дому и скучал. Недавно где-то потерял любимую игрушечную мышку.
– Куда оно сбежало? Это серое чудовище? – заглядывая под стол и диван, думал Ричик. – Человекодруги задерживаются. За окном, кроме осени, никого. Спать не хочется.

Дверь скрипнула…

– Ура!? Человекодруги! Ура! Что вы мне принесли? – он юркнул в расстегнутую сумку и мгновенно отскочил от нее. – Кто это там? – вопрошающе взглянул на двуногих.
– Ричик, это твой новый друг. Смотри, он чуть больше тебя.
Человекодруг достал за уши белого пятнистого щенка, плотно набитого ватой. Зверька положили напротив Рички. Отошли в сторону и стали наблюдать, как будет происходить знакомство. Читать далее

Пушистые сказки Белой Совы

Пушистые сказки Белой Совы

Нечаянная радость

пушистые сказки белой совы 1Последний день лета выдался солнечным и приветливым. Еще зеленые листья на тополях и березах нежились под ласковыми лучами солнца. Ветер трепал их, стараясь сорвать и бросить на землю, чтобы укрыть ее разноцветной мозаикой.

Лето не собиралось уходить. По дорогам и тротуарам ездили велосипедисты, машины с визгом проскакивали перекресток, пешеходы степенно вышагивали по дворовым тропинкам и дорожкам, радуясь такому теплу. По асфальту прыгали воробьишки, чирикали, что-то друг другу рассказывали, перелетали на островки лужаек под окнами многоэтажек и шумно разлетались в разные стороны. Что их так пугало и заставляло срываться с облюбованного места? Ни шум моторов, ни плачь малышей на детской площадке не могли встревожить воробьишек… На них с самого утра охотились два непоседы-котенка: один черный, как уголек, а второй – цвета облачка, проплывающего по чистому голубому небу. Они неожиданно выскакивали из-за небольшого кустарника и неслись что есть мочи на пушистые прыгающие и чивкающие комочки, которые почему-то рассыпались в разные стороны. Две маленькие бестии тут же забывали про охоту и начинали валяться в  еще зеленой подпалившейся за три месяца лета траве, драть друг друга за уши, хватать за хвостики, царапать друг другу носики. Время от времени они застывали, одаривая взглядами мир. Надо было проходить мимо и быть свидетелем их игр именно тогда, когда в необыкновенно голубых глазенках уличного жителя отражалось бездонное синее небо… Читать далее

Сказкотерапия для родителей: как выбрать сказку

Еще раз о пользе сказкотерапии…

Думаю, никто не будет спорить о пользе сказкотерапии и для детей, и для родителей. С одной стороны, домашние занятия сказкотерапией – это еще одна возможность побыть вместе со своим ребенком, ощутить единство и взаимопонимание, поделиться сокровенным, понять друг друга; возможность пообщаться по-настоящему, без нотаций, упреков или обсуждения бытовых проблем. Ведь в сказке все равны: и дети, и взрослые.

С другой стороны, домашние занятия сказкотерапией дают родителям возможность ненавязчиво помочь ребенку решить психологические проблемы и преодолеть комплексы; скорректировать нежелательные поведенческие реакции.

Как выбрать сказку для занятий сказкотерапией

Любая сказка поучительна, хорошие и плохие персонажи разграничены четко, добрые поступки легко отличить от дурных, а герои сталкиваются с теми же проблемами, что и Ваши дети. Главное – выбрать сказку по возрасту. И это очень легко сделать. Ориентируйтесь на возраст героев сказок и историй, он должен примерно соответствовать возрасту Вашего ребенка. Тогда сказка будет близка и понятна ребенку. Читать далее

Сказочные истории Андрея Усачёва

Сказочные истории Андрея Усачёва: читать обязательно!

Усачев Большая книгаМы совсем недавно познакомились с потрясающей книгой, от которой буквально не можем оторваться – «Большая книга О…» современного писателя Андрея Усачева. В ней собраны стихи и сказочные истории, которые обязательно понравятся детям дошкольного и младшего школьного возраста.

Книга начинается с веселых сказочных историй об умной собачке Соне, которая оказывается в точно таких же ситуациях, как и самые обычные дети: то обои разрисует, то случайно посуду побьет, то скатерть испачкает вишневым вареньем, то потеряется, то захочет узнать, кто живет в розетке…

Истории короткие, забавные, но при этом весьма поучительные. Читать далее

Сказкотерапия для родителей: играем в сказку

А Вы знаете, что сказкотерапия – это замечательный способ снятия стресса для ребенка?! Играя в сказку, изображая одушевленные и неодушевленные предметы, подражая их речи, фантазируя в образах различных героев, ребенок выплескивает накопившиеся эмоции, расслабляется, получает массу удовольствия и заряд радости. А еще игра в сказку – это отличный способ развития речи и расширения кругозора.

Сказкотерапия для родителей. Прием 5: играем в сказку

Попробуйте действительно поиграть в сказку, не запирая ребенка в рамки сказочного сюжета или образа персонажа. Ведь наша задача – не инсценировать сказку, не устроить настоящий театр кукол или пальцевый театр теней (хотя это, безусловно, интересно и познавательно). Мы лишь хотим выпустить чувства и эмоции ребенка на свободу, поощрить его фантазию, да и просто дать возможность «побеситься».

Как же поиграть с ребенком в сказку? Читать далее

Авторская сказка «Весеннее чудо»

Клопуня поднялся и отряхнул с плаща ночную изморозь и налипший сор.
- Пора! – бодро скомандовал он, дергая за рыжий вихор дремавшего рядом Бабочуню.  Сладко потягиваясь,  Бабочуня заторопился вслед за уходящим  вперед  Клопуней. Два крохотуши вышагивали в предрассветной мгле по  толстой ветви дерева.

- А вдруг не будет? Ну не случится? – задумчиво рассуждал сонный Бабочуня. – Мало ли, сломалось, и теперь все так и останется. - Глупости, каждый год случается, чего ему ломаться, – категорически заявил Клопуня, вытирая нос кончиком длинного шарфа.
- Вот ты так уверен, а Чудо, говорят, дело сложное. Читать далее

Сказки для детей Константина Ушинского

Сказки для детей Константина Ушинского: школа доброты

Константин Дмитриевич Ушинский – всемирно известный русский педагог, основатель научной педагогики в России. Но Ушинский писал не только научные труды, но и замечательные сказки для детей.

Сказки короткие, поучительные, главные герои  – животные. Зайка, ежик, корова, лошадь, козлики, петух, собака, лиса, ворона, рак, кот Васька и др. – вот герои сказок, которые помогут ребенку разобраться в сложных вопросах морали и нравственности. Все сказки носят ярко выраженный воспитывающий характер. Ушинский рассказывает юным читателям истории об отрицательных человеческих качествах, таких как упрямство, жадность, предательство. Сказки очень важно читать вместе со старшими, чтобы они помогли детям сделать правильные выводы. Читать далее

Как отучить ребенка от пустышки навсегда

Предлагая малышу пустышку, многие родители не задумываются о том, как сложно будет потом от нее отказаться. Редкие дети, привыкшие с самого раннего детства сосать пустышку «и в горе, и в радости», сами от нее отказываются.

Для большинства детей отказ от пустышки – это стресс. И дети продолжают сосать пустышку до 2 и даже 3 лет, а это уже грозит последствиями. Но в силах родителей стресс от потери пустышки уменьшить, а неприятные последствия от слишком долгого ее сосания предупредить, если прислушаться к рекомендациям специалистов и начать отучение от пустышки вовремя и по всем правилам.

Когда пора отучать детей от пустышки

Сосательный рефлекс малыша начинает угасать в 6-10 месяцев, поэтому этот промежуток времени считается оптимальным для постепенного отказа от пустышки. Именно постепенного, так сосательный рефлекс угасает, а не исчезает за один день по волшебству. Читать далее